典型文献
医学本科院校中医学数据挖掘课程教学反思与改革
文献摘要：
文章以医学数据挖掘课程为例,从教学现状出发,分析该课程在医学本科院校中的教学现状和存在的问题,探讨了如何提升医学信息工程和信息管理与信息系统等专业本科生的数据挖掘理论基础,实践能力和综合素养等,并应用数据挖掘技术解决医学相关的实际问题的能力.在实际教学中已取得了一些较好的效果,为医学院校的新工科建设提供了良好的示范作用.
文献关键词：
医学数据挖掘;教学改革;成绩评价;案例转化
中图分类号：
作者姓名：
黄道斌;潘媛媛;王培培;毕迎春;叶明全
作者机构：
皖南医学院医学信息学院,安徽芜湖241002;皖南医学院健康大数据挖掘与应用研究中心,安徽芜湖241002
文献出处：
引用格式：
[1]黄道斌;潘媛媛;王培培;毕迎春;叶明全-.医学本科院校中医学数据挖掘课程教学反思与改革)[J].电脑知识与技术,2022(17):128-130
A类：
B类：
医学本科院校,中医学,医学数据挖掘,教学反思,教学现状,医学信息工程,信息管理与信息系统,专业本科,本科生,综合素养,应用数据,数据挖掘技术,医学院校,新工科建设,示范作用,成绩评价,案例转化
AB值：
0.335068
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
