典型文献
基于数据挖掘分析技术的“汽车运输学”课程教学探索
文献摘要：
在物流信息大背景下，针对专业培养计划中毕业达成目标以及汽车运输学课程教学大纲要求，结合目前课程教学中存在的问题，从教学内容设计整合?学时的统筹安排?教学手段以及学科竞赛?校企间产学合作的组织与课程教学评价等方面进行课程的教学改革与探索，以提高和锻炼学生运用数据分析挖掘技术对运输实际问题的分析解决能力?
文献关键词：
数据挖掘;教学手段;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
蔡家明
作者机构：
上海工程技术大学机械与汽车工程学院
文献出处：
引用格式：
[1]蔡家明-.基于数据挖掘分析技术的“汽车运输学”课程教学探索)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(09):35-37
A类：
B类：
挖掘分析,汽车运输,教学探索,物流信息,专业培养,培养计划,教学大纲,教学内容设计,统筹安排,教学手段,学科竞赛,产学合作,课程教学评价,教学改革与探索,挖掘技术,解决能力
AB值：
0.359013
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