典型文献
例谈"字母"的魅力
文献摘要：
数学的学习是从易到难,由浅入深的过程.其中,从小学的"算术"跨越到初中的"代数"的关键性一步是字母的出现.苏科版七(上)教材整册都在渗透着字母的意义和作用.借助"字母"可以精练地表达数学概念,运用"字母"可以显性地解释数学规律,理解"字母"可以更易发现章节知识之间的关联.这些都能帮助我们理清知识的结构体系,从而进一步提高数学思维能力.下面,我们就围绕"字母",重温七(上)的知识内容.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郭源源
作者机构：
江苏省南京市雨花台区教师发展中心
文献出处：
引用格式：
[1]郭源源-.例谈"字母"的魅力)[J].初中生世界,2022(07):74-76
A类：
B类：
例谈,字母,由浅入深,算术,苏科版,整册,意义和作用,精练,数学概念,数学规律,章节,结构体系,数学思维能力,重温,知识内容
AB值：
0.462724
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