典型文献
用数据说话:在反思中提升生物教学质量
文献摘要：
提高教学质量是教学工作的核心任务,学生成绩是评价教学质量的重要依据.通过深入分析教学测试后的质量检测数据,能够发现高中生物教学中存在的问题,这对提高高中生物课堂教学的针对性和命题质量颇具现实意义.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
何自颖
作者机构：
云南省保山市教育教学研究所
文献出处：
引用格式：
[1]何自颖-.用数据说话:在反思中提升生物教学质量)[J].教育,2022(27):55-57
A类：
B类：
据说,说话,提高教学质量,教学工作,核心任务,学生成绩,质量检测,检测数据,高中生物教学,高中生物课堂,生物课堂教学,命题质量,颇具
AB值：
0.376977
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