典型文献
师范类专业认证与课程思政一体化推进路径探索——以历史学专业为例
文献摘要：
立德树人是新时代教育工作的出发点和落脚点,高校人才培养要全面贯彻党的教育方针,落实好立德树人根本任务.师范类专业认证标准同课程思政建设具有内在的一致性,体现了"立德树人"在人才培养中的基本要求.将专业认证同课程思政建设一体化推进,提高专业建设水平,成为新时代人才培养的必经之路,也是新形势下提高高校思想政治教育质量的有效途径.专业认证同课程思政建设的一体化推进,需要学校、院系和专业教师多方齐心协力,从课堂教学、课外实践、教师培训、支持保障、评价机制等方面同向发力,以达到良好的育人效果.
文献关键词：
师范类专业认证;课程思政;历史学;思政育人
中图分类号：
作者姓名：
车菲菲
作者机构：
北华大学东亚历史与文献研究中心,吉林132013
文献出处：
引用格式：
[1]车菲菲-.师范类专业认证与课程思政一体化推进路径探索——以历史学专业为例)[J].北华大学学报（社会科学版）,2022(04):144-149
A类：
B类：
师范类专业认证,课程思政一体化,一体化推进,推进路径,历史学专业,新时代教育,落脚点,高校人才培养,党的教育方针,专业认证标准,高专,专业建设,时代人才,必经之路,高校思想政治教育,思想政治教育质量,院系,专业教师,齐心协力,课外,教师培训,支持保障,同向发力,育人效果,思政育人
AB值：
0.264402
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