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立德树人视域下高校课程思政建设路径探索以——"数字绘画"课程为例
文献摘要：
"立德树人"是高校开展教育教学的根本任务,而课程思政建设是落实这一根本任务的有效途径.因此,研究课程思政建设路径有重要的意义.然而,在实际建设课程思政的过程中,部分专业课教师对课程思政的认识存在偏差,认为"课程思政"是在每节课上进行专门的思想政治教育,没有合理地处理好专业知识传授与思想政治教育之间的关系,导致思政教育与专业教学相脱节,无法充分发挥出课程思政的价值.对此,本文在分析现代大学生价值导向的基础上,研究了课程思政建设的必要性,进而以"数字绘画"课程为例,探索了高校做好课程思政建设的路径,以期实现全学科、全方位育人.
文献关键词：
立德树人;数字绘画;建设路径
中图分类号：
作者姓名：
张慧
作者机构：
武汉软件工程职业学院艺术与传媒学院
文献出处：
引用格式：
[1]张慧-.立德树人视域下高校课程思政建设路径探索以——"数字绘画"课程为例)[J].国家通用语言文字教学与研究,2022(11):10-12
A类：
B类：
立德树人视域,高校课程思政建设,课程思政建设路径,数字绘画,一根,分专业,专业课教师,每节课,知识传授,授与,专业教学,现代大学,学生价值,价值导向,好课,全学科,全方位育人
AB值：
0.236916
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