典型文献
初中体育与健康课体验式教学的实践尝试
文献摘要：
近年来,体验式教学作为一种新型教学模式深受教育工作者的重视,合理利用能够为学生带来全新的学习体验,加深学生对课程的认知与了解.促进学生个性化、全面化发展,凭借此类特征可将其融入到对于初中体育与健康课教育当中,利用体验式教学来激发学生对于体育与健康课程的兴趣,进而助推体育与健康课高质量落实.
文献关键词：
体育与健康课;体验式教学;实践
中图分类号：
作者姓名：
王祥芬
作者机构：
山东省枣庄市第五中学,山东枣庄277000
文献出处：
引用格式：
[1]王祥芬-.初中体育与健康课体验式教学的实践尝试)[J].情感读本,2022(23):63-65
A类：
B类：
初中体育,体验式教学,实践尝试,教学作为,新型教学模式,深受教育,教育工作者,学习体验,深学,学生个性,全面化,学来,体育与健康课程
AB值：
0.263049
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