典型文献
巧用趣味化教学优化小学体育课堂
文献摘要：
随着社会的不断进步以及课程标准的不断改革，体育与健康课程更是在小学教学中占着举足轻重的地位。在高速发展 的时代里，传统的教学方式已经适应不了当前的教育需要，在教学过程中教师不仅要让学生学习书本内的知识，更需 要学生将课堂上学到的知识应用到实践中去，不断提高学生的综合素质，使学生不是一味地只在乎成绩，更能意识到 身体健康的重要性。因此，教师需要根据学生的实际情况进行趣味化教学，活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣，更 好地优化课堂教学，提高课堂教学质量。
文献关键词：
趣味化教学;小学体育;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
郭真强
作者机构：
福建省龙岩市江山中心小学 福建龙岩 364017
文献出处：
引用格式：
[1]郭真强-.巧用趣味化教学优化小学体育课堂)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(48):8-10
A类：
B类：
巧用,趣味化教学,教学优化,小学体育课堂,课程标准,体育与健康课程,小学教学,中教,书本,堂上,学到,知识应用,一味,只在乎,课堂气氛,优化课堂教学,课堂教学质量,教学策略
AB值：
0.295717
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