典型文献
初中英语口语教学中情境创设研究
文献摘要：
在英语学习中,口语表达能力是非常重要的一项学习内容,随着教育的发展,老师要不断地对教学模式进行优化,选择最适合当下的学习方法,提高学生的口语表达能力.在英语课堂中,开展情境创设教学可以起到锻炼学生思维的作用.因为在情境当中,学生和老师的思维一直处于一个活跃的状态.这样不仅有利于学生收获到更多的英语知识,同时在彼此交流的过程中,也可以提高学生的口语表达能力.
文献关键词：
情境创设;口语表达;初中英语;表达能力
中图分类号：
作者姓名：
周利民
作者机构：
江苏省响水县实验初级中学,江苏响水224600
文献出处：
引用格式：
[1]周利民-.初中英语口语教学中情境创设研究)[J].情感读本,2022(03):108-110
A类：
B类：
初中英语,英语口语教学,中情,情境创设,创设研究,英语学习,口语表达能力,学习内容,英语课堂,学生思维,获到
AB值：
0.236185
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