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浅谈班主任班级管理中的"偷懒"艺术
文献摘要：
在教育的开展中,我国教育主要是以班级的形式进行工作.而班级中容纳的学生较多,这就需要科学合理的班级管理,才能确保教育工作的有序、高效开展.而班级管理工作中,班主任是班级的领导者和实施者,其自身管理水平的高低,直接决定了管理的效果.而班级管理主要是对学生的思想和行为进行管理和纠正,日常的工作内容较为繁琐和复杂.教师只有对"偷懒"艺术有所认识,围绕着不教而教的教育目的,主动发挥学生的自主性,抓住管理的根本,从而提升班主任班级管理的效果.
文献关键词：
班主任;班级管理;"偷懒"艺术
中图分类号：
作者姓名：
赵娉婷
作者机构：
江苏省南通市海门实验学校,江苏南通226100
文献出处：
引用格式：
[1]赵娉婷-.浅谈班主任班级管理中的"偷懒"艺术)[J].情感读本,2022(02):100-102
A类：
B类：
班主任,偷懒,容纳,保教,高效开展,班级管理工作,领导者,实施者,身管,工作内容,教育目的,学生的自主性,升班
AB值：
0.269603
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