典型文献
“粗”中有“细”——班主任工作的艺术探索
文献摘要：
班主任工作的工作艺术彰显能促进工作效能提升，可以使班主任在工作中与学生形成统一的整体，促进班级管理工作的开展，有效提升班级管理效能。因此，针对班主任工作艺术进行分析，从粗中有细的角度针对班主任工作艺术的创新进行了系统探究，旨在充分发挥班主任工作优势，彰显班主任工作的艺术性，切实促进班级管理工作高质量开展。
文献关键词：
粗中有细;班主任工作;工作艺术;管理策略
中图分类号：
作者姓名：
刘仲鹏
作者机构：
甘肃省庆阳市环县第四中学
文献出处：
引用格式：
[1]刘仲鹏-.“粗”中有“细”——班主任工作的艺术探索)[J].亚太教育,2022(04):50-52
A类：
粗中有细
B类：
班主任工作,艺术探索,工作艺术,显能,工作效能,效能提升,在工作中,班级管理工作,升班,管理效能,系统探究,艺术性,工作高,高质量开展
AB值：
0.198302
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