典型文献
有效沟通，促进家校合力形成
——初中班主任工作中家校沟通对策探讨
文献摘要：
随着我国教育改革的深入，在新的形势下，初中班主任的管理工作也面临着新的挑战。由于学生的性格多样性等诸
多特征，班主任的日常管理颇为不易。在这种情况下，对初中班主任班级管理中的家庭与学校之间的交流艺术进行剖
析将具有必要性。本文主要探究当前初中班主任工作中家校沟通中存在的问题并提出优化对策，以期更好地促进家校
合力形成，进而为提升班级管理水平奠定良好基础。
文献关键词：
初中班主任;班级管理;家校沟通
中图分类号：
作者姓名：
李思思
作者机构：
福建省同安第一中学 福建同安 361100
文献出处：
引用格式：
[1]李思思-.有效沟通，促进家校合力形成
——初中班主任工作中家校沟通对策探讨)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(25):118-120
A类：
B类：
有效沟通,家校合力,初中班主任工作,家校沟通,对策探讨,多特征,日常管理,颇为,班级管理,优化对策,升班,良好基础
AB值：
0.170908
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