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"双师型"教师队伍建设的江西政策:演进与特征
文献摘要：
"双师型"教师队伍建设是加快推进职业教育现代化的基础性工作.江西省作为全国部省共建的职业教育创新发展高地之一,在"双师型"教师队伍建设上做了积极的探索,梳理江西政策有助于国家出台更科学的政策.自2014年以来,江西省"双师型"教师队伍建设在国家政策的引领下,逐步形成了比较完整的政策体系.江西政策包括"双师型"教师认定、培养培育、专业发展等类型,也表现为"激励型"政策、"保障型"政策和"约束型"的工具样态.无论何种形态,江西坚持"以职业教育发展为中心",不断提升对"双师型"教师的认识,发挥多种政策工具的作用.
文献关键词：
"双师型"教师;地方政策;政策演进;政策特征
中图分类号：
作者姓名：
杨涵深
作者机构：
江西省教育厅职业教育与成人教育处
文献出处：
引用格式：
[1]杨涵深-."双师型"教师队伍建设的江西政策:演进与特征)[J].职教论坛,2022(12):78-83
A类：
B类：
双师型,教师队伍建设,西政,职业教育现代化,基础性工作,部省共建,教育创新,创新发展高地,较完整,培养培育,专业发展,保障型,职业教育发展,政策工具,地方政策,政策演进,政策特征
AB值：
0.286554
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