典型文献
产教融合视域下高职院校思政课实践教学体系的构建与实践
文献摘要：
实践教学是传统理论知识向更高层次的价值信仰转化的重要环节,是小课堂和社会大课堂的有机统一,具有课程育人和实践育人的双重功能.产教融合与思政课实践教学目标同向同行,教学模式互助互补,教学资源协同创新,为思政课实践教学提供了机遇和载体,弥补了思政课实践教学的不足.产教融合背景下构建思政课实践教学体系,应遵循"德技并修、专业一致、能力提升、多维评价"四大教育理念.思政课实践教学体系构建要从"强化教学保障、优化教学模式、整合教学资源、健全教学评价"四个方面着力.高职院校要充分利用产教融合优势,推进思政课实践教学体系建设,不断提高人才培养质量,落实立德树人根本任务.
文献关键词：
产教融合;高职院校;实践教学体系;思想政治理论课
中图分类号：
作者姓名：
陶慧;王华锋
作者机构：
浙江药科职业大学
文献出处：
引用格式：
[1]陶慧;王华锋-.产教融合视域下高职院校思政课实践教学体系的构建与实践)[J].职教论坛,2022(09):48-54
A类：
B类：
融合视域,高职院校思政课,思政课实践教学,构建与实践,价值信仰,小课堂,社会大课堂,有机统一,课程育人,实践育人,目标同向,同向同行,资源协同,产教融合背景,德技并修,多维评价,大教育,实践教学体系构建,教学保障,优化教学,整合教学资源,融合优势,实践教学体系建设,思想政治理论课
AB值：
0.241501
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