典型文献
职业院校思政课创新"样本":当为、必为、可为
文献摘要：
本文以时代新人、党史教育、红色研学的三重逻辑为出发点,充分结合职业教育特点,通过对以时代新人为终极目标的价值论逻辑、以党史教育为时代内容的认识论逻辑、以红色研学为载体的实践论逻辑的分析,提出在党史学习教育背景下,职业院校思政课实践教学创新的思路和方法,助力育人目标实现.
文献关键词：
时代新人;党史教育;红色研学;思政课实践教学
中图分类号：
作者姓名：
王红梅
作者机构：
广州市工贸技师学院
文献出处：
引用格式：
[1]王红梅-.职业院校思政课创新"样本":当为、必为、可为)[J].职业,2022(23):9-13
A类：
B类：
职业院校,时代新人,党史教育,红色研学,三重逻辑,教育特点,终极目标,价值论,时代内容,认识论,实践论,党史学习教育,教育背景,思政课实践教学,实践教学创新,思路和方法,育人目标,目标实现
AB值：
0.343145
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