典型文献
广东省高职院校实训教学发展困境与改进策略
文献摘要：
实训教学是高职院校实践教学过程的重要部分和特色环节,影响着高职院校人才培养目标和人才特质.相对理论教学而言,实训教学是高职院校的薄弱环节.在持续深化校企合作、产教融合中,高职院校致力于建设适应人才发展规律与社会经济发展需求的实训教学平台.实训教学发展面临三大困境:实训基地管理水平不足,影响资源利用效率;实训资源普惠性差,造成人才创新能力不足;实训教师教学方法单一,制约人才综合能力提升.针对问题,从建章立制、资源统筹、资源共享、教学改革四个角度出发,提出支持实训教学高效运转、提高实训资源利用效率、发挥实训资源共享功能、改革兼职教师教学方式等具体对策.通过提高实训教学发展水平,促进人才创新能力、综合实践能力等核心竞争力.
文献关键词：
实训教学;创新能力;综合能力;资源共享;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
任平;林之燕
作者机构：
广东技术师范大学 广东 广州 510665
文献出处：
引用格式：
[1]任平;林之燕-.广东省高职院校实训教学发展困境与改进策略)[J].职业教育研究,2022(09):17-23
A类：
教学发展困境
B类：
广东省高职院校,困境与改进,改进策略,部分和,人才培养目标,人才特质,理论教学,持续深化,校企合作,产教融合,人才发展,实训教学平台,实训基地,资源利用效率,实训资源,普惠性,人才创新,教师教学,约人,建章立制,资源统筹,高实,兼职教师,具体对策,综合实践能力
AB值：
0.257857
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