典型文献
在发现与运用中感受小古文学习的乐趣——《囊萤夜读》教学实录及评析
文献摘要：
一、朗读词句,引入课题 师:请同学们朗读成语或名句,并说说发现了什么. (出示,生读) 天道酬勤. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 聪明在于勤奋,天才在于积累. 生:朗读的内容中都有一个"勤"字. 师:你看到了有相同的"勤"字,不错! 生:都是教育人要勤奋学习的. 师:你理解了它们的意思,真好!我们今天学习一位勤奋读书的古人,他的名字叫—— 生:车胤.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
韩小燕;唐有泉
作者机构：
江苏泰兴市襟江小学
文献出处：
引用格式：
[1]韩小燕;唐有泉-.在发现与运用中感受小古文学习的乐趣——《囊萤夜读》教学实录及评析)[J].小学教学,2022(13):110-112
A类：
B类：
小古文,古文学,乐趣,夜读,教学实录,评析,朗读,词句,同学们,读成,成语,名句,并说,出示,天道酬勤,书山,学海无涯,聪明,天才,不错,勤奋学习,意思,真好,读书,古人,名字
AB值：
0.648062
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