典型文献
立足语言谈感受,写作密码巧破解——《记金华的双龙洞》(第一课时)教学设计
文献摘要：
一、借线路图,理清游览顺序 1.入题明确"游记",理解"游记". (板书课题)"记"是什么意思?就是这种记叙旅行的见闻和感受的文章,也就是游记.如果你们去游览了杭州的西湖,那你们可以说《记西湖》,还可以说《游西湖》.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
纪波
作者机构：
重庆市江北区新村致远实验小学校
文献出处：
引用格式：
[1]纪波-.立足语言谈感受,写作密码巧破解——《记金华的双龙洞》(第一课时)教学设计)[J].小学教学,2022(07):42-43
A类：
B类：
言谈,金华,双龙洞,第一课时,线路图,游览, 1,游记,板书,意思,记叙,见闻,你们,西湖
AB值：
0.447995
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