典型文献
应用型本科院校大学英语课程思政有效教学研究
文献摘要：
大学英语课程思政教育是国家对大学英语教育教学提出的新要求,是时代发展的需要,也是应用型本科院校人才培养的需要.依据有效教学理论,针对应用型本科院校教学的特点,以实现大学英语有效教学为目标,通过采取有效的教学策略,树立课程思政的教学理念,利用现代化的教学手段,建立课程思政评价机制,成功地促进学生的进步与成长,达到教学效果的最大化.
文献关键词：
应用型本科院校;课程思政;有效教学
中图分类号：
作者姓名：
罗红霞
作者机构：
兰州文理学院 外语学院,甘肃 兰州 730000
文献出处：
引用格式：
[1]罗红霞-.应用型本科院校大学英语课程思政有效教学研究)[J].兰州文理学院学报（社会科学版）,2022(03):106-109
A类：
B类：
应用型本科院校,大学英语课程思政,课程思政教育,大学英语教育,英语教育教学,有效教学理论,教学策略,教学手段,课程思政评价
AB值：
0.151944
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