典型文献
基于教育信息化的英语专业生态课堂教学模式研究
文献摘要：
在教育信息化及新文科背景下,英语专业课程教学在教学内容、教学方法、教学主体等方面都面临着很大挑战.传统的英语专业课堂教学存在着教师和学生教与学的理念、教学方法和学习方式、课堂教学内容的生态失衡现象,无法达到新的外语人才的培养目标.基于此,在教育生态学理论、生态语言学和生态哲学理论指导下,从教学理念的更新、信息技术技能的提升及课程思政内容的嵌入等方面探讨如何开展英语专业的生态课堂教学.
文献关键词：
教育信息化;英语生态课堂;教学理念;信息素养;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
王丽娟;张妤
作者机构：
广东培正学院 外国语学院,广东 广州510830
文献出处：
引用格式：
[1]王丽娟;张妤-.基于教育信息化的英语专业生态课堂教学模式研究)[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）,2022(02):150-152,156
A类：
B类：
教育信息化,专业生,生态课堂教学,课堂教学模式,教学模式研究,新文科背景,英语专业课程,专业课程教学,教学主体,专业课堂,教学存在,教与学,学习方式,课堂教学内容,生态失衡,外语人才,教育生态学理论,生态语言学,生态哲学,哲学理论,技术技能,课程思政内容,英语生态课堂,信息素养
AB值：
0.349725
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