典型文献
课程思政协同育人效应发挥的多维机制构建研究
文献摘要：
目前高校课程思政建设稳步推进,更强调协同育人.社会、教育领域也加大了对合作育人机制建构的关注,以多维机制的完善建构保障育人效益.在机制建构研究中,人们逐渐将研究重点放在课程知识体系的整合、师资队伍的建构、多渠道隐性思政教育资源的深挖等方面,初步建构起育人机制框架.在分析思政协同育人趋势的背景下,探明多维机制建构的有效思路和策略,以机制边界的描摹和内容的填补实现协同育人的理想预期.
文献关键词：
课程思政;协同育人;育人机制;多维
中图分类号：
作者姓名：
谢晓芸
作者机构：
伊犁师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]谢晓芸-.课程思政协同育人效应发挥的多维机制构建研究)[J].时代报告,2022(39):158-160
A类：
B类：
思政协同育人,育人效应,效应发挥,机制构建,高校课程思政建设,稳步推进,调协,合作育人机制,机制建构,建构研究,课程知识体系,多渠道,隐性思政教育,思政教育资源,深挖,初步建构,机制框架,描摹
AB值：
0.326485
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