典型文献
构建同向同行的课程思政与思政课程
文献摘要：
课程思政与思政课程同向同行,是完善思政教育体系、提升教育效果的必然要求.课程思政与思政课程在教学内容侧重点、课程性质、教学方式方面虽然不同,但是二者的最终目的都是立德树人,因而具有深刻的内在联系.广大教师只有准确把握二者之间的关系,才能建构同向同行的思政教育体系,进而发挥协同育人效应.
文献关键词：
思政课程;课程思政;协同效应;辩证统一
中图分类号：
作者姓名：
陆宏通;白江涛
作者机构：
067000 承德医学院
文献出处：
引用格式：
[1]陆宏通;白江涛-.构建同向同行的课程思政与思政课程)[J].中学政治教学参考,2022(47):38-40
A类：
B类：
同向同行,思政课程,善思,思政教育体系,教育效果,侧重点,课程性质,育人效应,辩证统一
AB值：
0.194415
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
