典型文献
本科护生开展科研项目体验的质性研究
文献摘要：
目的 了解本科护生对开展科研项目的真实心理感受,为提高本科护生对科研项目的认知水平提供依据.方法 采用目的抽样法,选取2018年在研主持科研项目的14名本科护生作为研究对象,采用深入访谈法对其访谈,采用Colaizzi七步法对所得资料进行分析.结果 提炼出本科护生在主持科研项目中的体验,可归纳为10个主题:选题困难;指导老师重要;家人支持开展科研;团队协作重要;数据收集难度较大;统计学知识不足;撰写论文知识匮乏;审稿时间较长;学校课题经费相对不足;拥有科研思维.结论 开展科研项目能将护生的理论知识与实践知识紧密结合起来,使护生逐渐认识到科研与护理实践的关系,科研不仅对将来工作有一定帮助,而且能改变个人思考问题的方式,推动护理科研人才培养.
文献关键词：
本科护生;科研项目;质性研究
中图分类号：
作者姓名：
王冬华;沈琦;黄珍;石柳;邓熊毛
作者机构：
长沙医学院护理学院 长沙 410219
文献出处：
引用格式：
[1]王冬华;沈琦;黄珍;石柳;邓熊毛-.本科护生开展科研项目体验的质性研究)[J].当代护士,2022(07):156-160
A类：
B类：
本科护生,科研项目,质性研究,解本,实心,心理感受,认知水平,抽样法,访谈法,Colaizzi,七步法,指导老师,家人支持,团队协作,数据收集,撰写论文,审稿,学校课题,科研思维,实践知识,护理实践,思考问题,护理科研,科研人才培养
AB值：
0.35972
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