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改良OTD联合导师制教学法对本科实习护生科研能力的影响
文献摘要：
目的:探讨改良OTD联合导师制教学法对本科实习护生科研能力的影响.方法:选取2019年7月—2021年3月在医院实习的本科护生200人为研究对象,按照实习时间分为对照组和试验组,每组100人.对照组采取改良OTD教学法,试验组采用改良OTD联合导师制教学法,实习结束后比较两组护生的毕业论文质量及科研能力.结果:试验组护生毕业论文质量及科研能力均明显优于对照组(P<0.05).结论:改良OTD联合导师制教学法能有效提高本科实习护生的毕业论文质量与科研能力.
文献关键词：
本科实习护生;改良OTD;导师制;科研能力;护理教育
中图分类号：
作者姓名：
望家琴;吴胜梅;苗青;李红艳
作者机构：
443003,三峡大学第一临床医学院(宜昌市中心人民医院)
文献出处：
引用格式：
[1]望家琴;吴胜梅;苗青;李红艳-.改良OTD联合导师制教学法对本科实习护生科研能力的影响)[J].全科护理,2022(15):2134-2136
A类：
B类：
OTD,导师制教学,本科实习护生,科研能力,医院实习,本科护生,照实,毕业论文,论文质量,护理教育
AB值：
0.149366
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