典型文献
支架式教学理论运用于农村初中生活作文教学的实践
文献摘要：
初中学生在作文过程中遇到的最大挑战之一就是言之无物,绝大多数时候学生都感觉到这一缺点的存在,对于农村初中学生而言这一情形则更加明显.事实上一直以来,农村初中的语文教师也在致力于改变这一现状.就笔者的实践而言,感觉比较有效的方法之一,就是坚持生活作文教学的导向,然后运用支架式教学理论提供支撑.现将自己的研究总结成文,希望能够对同行起到抛砖引玉的作用.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
潘秀霞
作者机构：
广东省广州市增城区派潭镇第三中学
文献出处：
引用格式：
[1]潘秀霞-.支架式教学理论运用于农村初中生活作文教学的实践)[J].语文世界,2022(10):73
A类：
B类：
支架式教学理论,农村初中生,生活作文,作文教学,文过,言之无物,农村初中学生,语文教师,结成,成文,抛砖引玉
AB值：
0.24471
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