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农村初中学生综合素质评价的实践策略研究
文献摘要：
目前，社会各界对人才综合素质的重视度不断提升，教育理念不断更新，教育改革获得了实施，农村初中学校也尝试进行学生综合素质评价工作。但目前农村初中学校综合素质评价依旧有所欠缺，例如教师对综合素质评价的重视度不足、家长思想观念滞后、学校评价模式单一等，上述问题均导致农村初中学校综合素质评价的效果不够理想。基于此，本文围绕农村初中学生综合素质评价的实践策略展开研究，以期为该领域提供一定参考。
文献关键词：
农村;初中;综合素质评价;德育
中图分类号：
作者姓名：
李雪晶
作者机构：
吉林省长春市九台区第四中学
文献出处：
引用格式：
[1]李雪晶-.农村初中学生综合素质评价的实践策略研究)[J].中华活页文选（教师版）,2022(16):123-125
A类：
B类：
农村初中学生,学生综合素质评价,实践策略研究,不断更新,初中学校,评价工作,旧有,所欠,思想观念,学校评价,评价模式
AB值：
0.164042
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