典型文献
以充盈的教学情感营造生命化语文教学现场感
文献摘要：
身处一线的教师会发现,近几年来,社会家庭对于学生的学业成绩有越来越重视的趋势.而这也导致教师的压力随之增长,使课堂教学中追逐功利的现象也越来越普遍.随之而来的就是课堂教学氛围严肃有余,情感灵性欠缺,语文课程的人文精神没有得到很好的体现.语文教师已经很难体现出是一个学生发展的激励者、真正的对话者的身份.而最终也忽视学生作为一个活生生的人应该有丰富情感的成长,妨碍了其综合素养的提升.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
秦峰
作者机构：
江苏省南京市将军山中学
文献出处：
引用格式：
[1]秦峰-.以充盈的教学情感营造生命化语文教学现场感)[J].语文世界,2022(08):48-50
A类：
B类：
充盈,生命化,语文教学,现场感,身处,近几年来,学业成绩,追逐,功利,随之而来,教学氛围,严肃,有余,灵性,语文课程,人文精神,语文教师,学生发展,对话者,视学,活生生,生生的,妨碍,综合素养
AB值：
0.504922
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