典型文献
中职语文教学与思品教育的融合
文献摘要：
语文学科是一门基础性较强的学科,在知识传授的同时,能对学生的综合素养进行有效提升.特别是中职阶段的语文课程人文内涵较强,更利于提高学生的人文精神及人文素养.而将中职语文教学与思品教育相融合,不仅有效提升学生的学科专业知识,更便于学生的情感得以丰富,确保学生的审美情趣得到提升,使学生的心智发展更加成熟,促使学生成为道德规范、思想健康、知礼守礼的人,凸显出新时代中职生的崭新精神风貌.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈曦飞
作者机构：
安徽省亳州汽车工业学校
文献出处：
引用格式：
[1]陈曦飞-.中职语文教学与思品教育的融合)[J].语文教学与研究（下半月）,2022(12):116-117
A类：
B类：
中职语文教学,语文学科,知识传授,综合素养,中职阶段,语文课程,课程人文,人文内涵,人文精神,人文素养,学科专业,更便,审美情趣,心智,加成,道德规范,知礼,凸显出,中职生,精神风貌
AB值：
0.384583
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