典型文献
借助评点深度解读《短歌行》
文献摘要：
评点是一项要求较高的能力,要求学生对课文的各个方面进行恰当的、深度的探究与解读,借助评点,可以深化学生对课文的认知,拓展学生的认知,让学生对课文拥有更深的理解.就《短歌行》而言,可以尝试着让学生评点其与《三国演义》引诗之间的差异,让学生理解《短歌行》的精彩所在;可以让学生点评"青青子衿"两句及"呦呦鹿鸣"四句(出自《诗经》)的化用是否成功,以此提高学生的批判能力;还可以借助毛宗岗对《三国演义》的评点,让学生加以评论,从而探究《三国演义》引用《短歌行》的作用.以下笔者具体由这三点展开,谈谈如何借助评点加深学生对课文自身的理解.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
许云
作者机构：
山东省日照市科技中等专业学校
文献出处：
引用格式：
[1]许云-.借助评点深度解读《短歌行》)[J].语文世界,2022(06):73-74
A类：
B类：
评点,深度解读,短歌行,求学,课文,三国演义,生点,点评,青青,青子,两句,四句,诗经,化用,毛宗岗,下笔,谈谈,深学
AB值：
0.302015
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