典型文献
让学生"不怕写"(一)
文献摘要：
问题1:学生习作究竟有没有所谓的写作方法?很多教师提出"教学生写作方法",您是怎么看待这个问题的?
就作文教学而言,"写作方法"是个很模糊的概念.
我们先谈一个问题:"思维"能不能教?我认为"思维"没法教,也没有办法训练.如果"思维"能训练,结果会是什么?结果会导致教出"同一规格的人".所以,我认为"教学生写作方法",可能经不起细究.教师本人可能会有一些写作路径,但作文教学有没有系统的"写作方法"可教?可能没有.比如怎样描写,教师可以点拨,可以用实例启发,但是具体怎样"教描写"—— 教师只有一些可提供的"经验",毕竟人与人不同,而只有"个人"才能完成写作.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王栋生
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]王栋生-.让学生"不怕写"(一))[J].七彩语文(教师论坛),2022(02):3-7
A类：
B类：
不怕,学生习作,有没有,写作方法,学生写作,怎么看,作文教学,先谈,没法,教出,经不起,细究,写作路径,可教,描写,点拨,毕竟,人与人
AB值：
0.416186
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