典型文献
老生常谈(上)——给小学语文教师的微信
文献摘要：
我不仰望理论,只想看见方法.
谈阅读
一
日子叠着日子,我喜欢独处的时间.独处让脑中芜杂散去,落座桌前能静心阅读.
阅读,用心灵去理解另一个心灵,字里行间寻觅知音;阅读,用思维去碰撞另外一种思维,文字蹁跹中长出智慧.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杨清生
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]杨清生-.老生常谈(上)——给小学语文教师的微信)[J].七彩语文(教师论坛),2022(01):7-10
A类：
能静心
B类：
老生常谈,小学语文教师,仰望,看见,见方,日子,独处,芜杂,杂散,散去,落座,桌前,字里行间,寻觅,知音,蹁跹
AB值：
0.507273
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