典型文献
英国本土中文教师发展现状、问题及对策
文献摘要：
本土中文教师在国际中文教育中发挥着核心作用,有力地保障了对象国中文教育的长期稳定发展.英国作为较早产生中文需求的欧洲国家之一,研究其本土中文教师发展状况及经验对于欧洲及西方发达国家本土中文教师的发展极具代表性和借鉴性.综合英国高校、中小学及华文学校本土中文教师发展现状,可看出英国本土中文教师发展总体向好,但也存在"质"和"量"的问题:缺乏高质量、高水平的本土中文教师;需求方与供给方尚未形成完善的双循环.针对上述问题,应对策略是:抓住项目启动契机探寻合作;支持中英联合培养师资;与协会合作加强培训;加强在岗和潜在师资的培训指导.
文献关键词：
教师发展;英国;本土中文教师;对策
中图分类号：
作者姓名：
胡唯哲;吴桐
作者机构：
中央民族大学 国际教育学院,北京 100081;北京语言大学 汉语国际教育研究院,北京 100083
文献出处：
引用格式：
[1]胡唯哲;吴桐-.英国本土中文教师发展现状、问题及对策)[J].云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）,2022(06):69-79
A类：
B类：
国本,本土中文教师,教师发展,国际中文教育,核心作用,对象国,早产,欧洲国家,发展极,英国高校,校本,可看,需求方,供给方,联合培养,会合
AB值：
0.193137
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