典型文献
国别化中文教师志愿者岗中培训方案探索——基于罗马尼亚首届中文教师志愿者岗中培训的实证研究
文献摘要：
自2004年中文教师中国志愿者项目实施以来,中文教师志愿者已成为海外中文教育师资的主力军.由于文化、教育背景的差异,志愿者教师赴任后经常会遇到一些工作难题.以罗马尼亚首届中文教师志愿者岗中培训为例,基于对参训教师的训前需求和训后反馈跟踪调研,总结此次培训的实践经验.根据国别化中文教育的特点,对海外中文教师志愿者岗中培训的有效方案进行积极探索,以期为海外中文教师志愿者国别化、本土化岗中培训提供参考.岗中培训应以学员为中心,以需求为导向,坚持实用性、针对性、互动性和趣味性,以提高教师参与度.
文献关键词：
中文教师志愿者;岗中培训;罗马尼亚;国别化;培训方案
中图分类号：
作者姓名：
曹瑞红
作者机构：
中国政法大学海外孔子学院,北京 100088
文献出处：
引用格式：
[1]曹瑞红-.国别化中文教师志愿者岗中培训方案探索——基于罗马尼亚首届中文教师志愿者岗中培训的实证研究)[J].现代语文,2022(08):88-95
A类：
中文教师志愿者
B类：
国别化,岗中培训,培训方案,罗马尼亚,首届,项目实施,海外中文教育,教育师资,教育背景,赴任,会遇,作难,有效方案,学员,以需求为导向,互动性,趣味性,教师参与
AB值：
0.151976
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