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小学美术教学评价的现状与对策分析
文献摘要：
教学评价是对学生整体的学习过程进行总结和反馈,推动学生不断发展进步而实施的教学活动.新课改对义务教育阶段的教学目标提出了新的要求,而教学评价作为判断学生的学习和发展是否与教学目标相符的标准,也必然要根据新的教学目标的需要而作出相应的调整.文章重点分析了当前我国小学美术教学评价的现状以及评价中存在的缺陷和不足,探讨了如何在新课改背景下实施教学评价,并提出了一系列行之有效的对策.
文献关键词：
小学美术;教学评价;现状;对策分析
中图分类号：
作者姓名：
罗璇
作者机构：
南昌师范附属实验小学教育集团红谷滩分校,江西南昌 330001
文献出处：
引用格式：
[1]罗璇-.小学美术教学评价的现状与对策分析)[J].教师博览,2022(03):91-92
A类：
B类：
小学美术教学,现状与对策,对策分析,学习过程,改对,义务教育阶段,国小,新课改背景下,施教
AB值：
0.18079
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