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统编小学语文教科书与赤峰地区蒙古族小学语文教师的适切性评价
文献摘要：
统编小学语文教科书在赤峰地区的深入推行,是全面加强赤峰地区蒙古族青少年国家通用语言文字水平的重要途径,对于本地区铸牢中华民族共同体意识发挥着不可替代的作用.赤峰地区蒙古族小学语文教师与统编小学语文教科书适切性整体呈现中等水平.教师已具备使用统编小学语文教材的本体性知识和条件性知识,与教科书内容和编排适切性较高,但在教学能力和方法等方面尚需进一步调整.
文献关键词：
统编小学语文教科书;汉语文教师;适切性
中图分类号：
作者姓名：
包天花;赛汉其其格
作者机构：
赤峰学院 蒙古学学院;赤峰学院 学报编辑部,内蒙古 赤峰 024000
文献出处：
引用格式：
[1]包天花;赛汉其其格-.统编小学语文教科书与赤峰地区蒙古族小学语文教师的适切性评价)[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2022(09):68-71
A类：
教科书适切性,汉语文教师
B类：
统编小学语文教科书,赤峰地区,蒙古族,小学语文教师,全面加强,国家通用语言文字,文字水平,铸牢中华民族共同体意识,中等水平,统编小学语文教材,本体性知识,条件性,教科书内容,编排,教学能力,尚需,步调
AB值：
0.150678
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