典型文献
高中历史教学与劳动教育的融合策略探究
文献摘要：
劳动教育是完善我国教育体系,实现我国教育根本任务的重要内容和关键举措.将劳动教育融入历史教学中,是时代发展和我国教育事业建设的要求.为适应这一趋势,作为历史教师要深入研究高中历史课程标准,把握政策指向,有意识地在课堂教学中落实劳动教育目标,以培育学生的劳动素养和新时代劳动观,促使其全面协调发展.
文献关键词：
历史教学;劳动教育;课程标准
中图分类号：
作者姓名：
何秋苹
作者机构：
赤峰学院 历史文化学院,内蒙古 赤峰 024000
文献出处：
引用格式：
[1]何秋苹-.高中历史教学与劳动教育的融合策略探究)[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2022(02):106-109
A类：
B类：
高中历史教学,劳动教育,融合策略,策略探究,关键举措,教育融入,历史教师,高中历史课程,历史课程标准,把握政策,有意识,中落,教育目标,劳动素养,新时代劳动观,全面协调发展
AB值：
0.344514
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