典型文献
叙事护理理念对实习护生人文关怀能力及职业认同感的影响
文献摘要：
目的:探讨叙事护理理念应用于实习护生带教中对人文关怀能力及职业认同感的影响.方法:选取2020年8月至2021年5月我院实习护生共98名作为研究对象,按照随机摸球法分成观察组(n=49)与对照组(n=49),对照组采用常规带教模式,观察组采用叙事护理教学模式,对两组人文关怀能力、职业认同感及评判思维进行比较.结果:实习后关怀能力评估量表(CAI)评分明显提高(P＜0.05),观察组CAI评分较对照组更高(P＜0.05);实习后职业认同感评分明显提高(P＜0.05),观察组评分较对照组更高(P＜0.05);
文献关键词：
叙事护理理念;实习护生;人文关怀能力;职业认同感
中图分类号：
作者姓名：
王文娟
作者机构：
济南市第八人民医院 山东 济南 271104
文献出处：
引用格式：
[1]王文娟-.叙事护理理念对实习护生人文关怀能力及职业认同感的影响)[J].饮食保健,2022(29):5-8
A类：
叙事护理理念
B类：
实习护生,人文关怀能力,职业认同感,理念应用,护生带教,我院,名作,带教模式,叙事护理教学,护理教学模式,组人,能力评估,评估量表,CAI
AB值：
0.173573
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
