典型文献
谈一道高中数学教材经典习题的解法
文献摘要：
用双曲线定义求焦半径的检验方法"正值保留、非正值舍去"不正确,《教师教学用书》对现行高中数学教材第121页练习第4题给出的答案是错误的.文章由此对抛物线及椭圆的相应问题也给予了研究.
文献关键词：
双曲线定义;焦半径;检验;商榷;现行高中数学教材
中图分类号：
作者姓名：
甘志国
作者机构：
北京丰台二中
文献出处：
引用格式：
[1]甘志国-.谈一道高中数学教材经典习题的解法)[J].中学数学,2022(15):8-10
A类：
双曲线定义,现行高中数学教材
B类：
习题,焦半径,检验方法,正值,舍去,不正确,教师教学,教学用书,练习,抛物线,商榷
AB值：
0.208144
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