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探索如何开展初中数学精准教学
文献摘要：
自教育领域改革以来,对教育活动提出了愈发严苛的要求,重视高质量和高效率教学课堂的构建,以此实现教育领域的稳健发展.初中数学学科教学亦如此,在教育领域课程标准的要求下,"精准教学"已成为初中数学教师的一项重要教学目标.基于此,本文围绕初中阶段数学学科精准教学构建研究活动,提出精准教学实施措施,以此提升初中生的数学能力,丰富初中生的数学核心素养,实现学生的全面发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
许吴山
作者机构：
江苏省南京市陶行知学校
文献出处：
引用格式：
[1]许吴山-.探索如何开展初中数学精准教学)[J].中学数学,2022(06):65-66
A类：
B类：
精准教学,自教育,教育活动,严苛,高效率教学,教学课堂,稳健发展,初中数学学科,数学学科教学,课程标准,初中数学教师,初中阶段,阶段数,教学构建,教学实施,实施措施,初中生,数学能力,数学核心素养
AB值：
0.403639
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