典型文献
基于核心素养下的教学设计——以双曲线的几何性质为例
文献摘要：
在新课程改革培养学生核心素养的大背景下,笔者结合实践,以核心素养下的双曲线几何性质的教学设计为例,谈谈渗透核心素养的教学设计的粗浅的思考.
文献关键词：
核心素养;双曲线的几何性质;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
朱志栋
作者机构：
江苏省盱眙中学
文献出处：
引用格式：
[1]朱志栋-.基于核心素养下的教学设计——以双曲线的几何性质为例)[J].中学数学,2022(01):32-34
A类：
双曲线的几何性质
B类：
核心素养下,新课程改革,学生核心素养,结合实践,谈谈,粗浅
AB值：
0.155478
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