典型文献
食品类专业无机及分析化学课程思政的探索与实践
文献摘要：
将思政教育贯穿于专业课程教育的全过程中,从而形成全员全程全方位的思想政治教育育人体系,对于本科生建立职业理念、树立正确三观具有着重要作用.本文基于食品类专业的教育背景,从课程的思想性、理论性和亲和力、针对性进行课程思政定位,从思政元素挖掘、科学思维培养和专业教育融合探索无机及分析化学课程的思政教育,旨在寻找培育有理想、有本领、有担当的食品专业人才新路径,同时也为食品专业乃至其他工科专业的课程思政建设提供一定的参考价值.
文献关键词：
无机及分析化学;教学内容;课程思政;食品类专业
中图分类号：
作者姓名：
李照;王秋月;张园;丁宁
作者机构：
陕西师范大学食品工程与营养科学学院,陕西 西安 710062
文献出处：
引用格式：
[1]李照;王秋月;张园;丁宁-.食品类专业无机及分析化学课程思政的探索与实践)[J].首都师范大学学报（自然科学版）,2022(04):63-67
A类：
B类：
食品类专业,无机及分析化学,分析化学课程,化学课程思政,专业课程教育,程全方位,教育育人,育人体系,本科生,三观,教育背景,思想性,理论性,和亲,亲和力,思政元素挖掘,科学思维培养,专业教育融合,融合探索,有担当,食品专业人才,工科专业
AB值：
0.277149
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