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推进比较教育学科高质量发展共建比较教育学术共同体——2022年中青年比较教育学者研讨会综述
文献摘要：
2022 年9 月24-25 日,中国教育学会比较教育分会——2022 年中青年比较教育学者研讨会在联合国教科文组织教师教育中心召开,会议主题是"大变局下中青年比较教育学者的使命与挑战".120 多位与会中青年学者、24 位评议人、6 位比较教育学科相关期刊负责人,围绕新时代比较教育学科建设、方法范式转型、研究领域拓展、学术共同体建设进行了广泛交流.此次研讨会对推进比较教育学科高质量发展,共建比较教育学术共同体具有重要意义.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
宋佳;王芮
作者机构：
上海师范大学国际与比较教育研究院 上海200234
文献出处：
引用格式：
[1]宋佳;王芮-.推进比较教育学科高质量发展共建比较教育学术共同体——2022年中青年比较教育学者研讨会综述)[J].比较教育学报,2022(06):167-170
A类：
联合国教科文组织教师教育中心
B类：
比较教育学,教育学科,学科高质量发展,教育学术,学术共同体,中青年,教育学者,研讨会,中国教育学会,育分,分会,会议主题,与会,青年学者,评议,法范式,范式转型,领域拓展,共同体建设
AB值：
0.198995
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