典型文献
精益管理模式下的成果导向教育对护理科研人才培养效果的研究
文献摘要：
目的 探讨科研课题精益管理模式下的成果导向教育(outcome-based education,OBE)对护理科研人才培养的效果.方法 选取2019年12月—2021年12月在济南市第四人民医院工作并参与医院护理科研人才培养计划的48名护士作为研究对象.组建临床护理科研培训项目专业小组,对48名护士进行为期2年的科研课题精益管理模式下的成果导向教育培训.采用护理研究能力自评问卷(Nursing Research Ability of Self-evaluation Questionnaire,NRASQ)、自制的科研素质问卷调查表和科研成果评估对培训效果进行评价.结果 48名护士培训后NRASQ量表6个维度和总分,以及科研素质问卷调查量表总分均明显高于培训前,差异有统计学意义(P＜0.05).培训2年期间撰写论文数量、发表的期刊论文数量、个人获得科研立项和个人专利均要多于培训前2年内.结论 采用基于科研课题精益管理模式下的成果导向教育能够有效提高培养护士的科研综合能力,提高科研成果产出.
文献关键词：
护士;护理科研;成果导向教育;精益管理
中图分类号：
作者姓名：
陈丽艳;白玉静;苏刚;王燕;李文静;俎英杰
作者机构：
济南市第四人民医院护理部,山东济南 250031;山东省护理学会,山东济南 250000
文献出处：
引用格式：
[1]陈丽艳;白玉静;苏刚;王燕;李文静;俎英杰-.精益管理模式下的成果导向教育对护理科研人才培养效果的研究)[J].中国卫生产业,2022(23):42-46
A类：
NRASQ
B类：
精益管理模式,成果导向教育,护理科研,科研人才培养,培养效果,科研课题,outcome,education,OBE,济南市,医院工作,培养计划,名护,临床护理,科研培训,培训项目,教育培训,护理研究,研究能力,自评问卷,Nursing,Research,Ability,Self,evaluation,Questionnaire,科研素质,质问,调查表,成果评估,培训效果,护士培训,调查量表,撰写论文,论文数量,期刊论文,科研立项,科研综合能力,科研成果产出
AB值：
0.316686
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
