典型文献
儿童保健服务规范化培训的方法及效果观察
文献摘要：
目的 研究规范化培训在儿童保健服务中的应用效果.方法 选择2020年12月—2021年6月黄冈市妇幼保健院儿科28名在岗医生作为研究对象,并采用随机分组的方式分为观察组和对照组,各14名.对照组采用常规培训措施,观察组采用规范化培训措施,对比两组的培训效果.结果 经培训后,观察组的分析能力、专业能力、语言能力、解决问题能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组理论知识、实践操作考核高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组对本次培训方法的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在儿童保健服务中选择规范且科学的培训方式能够保证医生深入了解相关知识,并加强专业能力,取得较高的培训满意度,值得研究和借鉴.
文献关键词：
儿童保健;规范化培训;专业能力;考核成绩
中图分类号：
作者姓名：
王韵凌;洪芳;李鑫
作者机构：
黄冈市妇幼保健院儿科,湖北黄冈 438000
文献出处：
引用格式：
[1]王韵凌;洪芳;李鑫-.儿童保健服务规范化培训的方法及效果观察)[J].中国卫生产业,2022(20):34-37
A类：
B类：
儿童保健服务,服务规范,规范化培训,效果观察,黄冈市,妇幼保健院,儿科,规培,培训效果,分析能力,语言能力,解决问题能力,实践操作,操作考核,培训方法,满意度高,培训方式,培训满意度,考核成绩
AB值：
0.295693
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