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护士规范化培训管理中微信管理模式的效果
文献摘要：
目的 探究护士规范化培训管理中微信管理模式的应用效果.方法 选取2018年5月—2019年11月孝感市第一人民医院接受规范化培训管理的68名护士,随机分成两组,每组34名护士,对照组实施常规的管理方式,研究组则在常规管理基础上应用微信管理模式.观察两组护士的考核成绩、不良事件发生率、护士专业水平评分以及对管理方式的满意度.结果 研究组的理论考核成绩、技能操作考核成绩明显高于对照组(P<0.05);研究组发生不良事件的发生率为5.88％(2/34)明显低于对照组不良事件的发生率为23.53％(8/34),(χ2=4.221,P=0.040);研究组的学习积极性、运用知识的能力、交流沟通能力和自主学习能力、解决问题能力等护士专业水平评分明显高于对照组(P<0.05);研究组对规范化培训管理模式的满意度明显高于对照组(P<0.05).结论 在护士规范化培训管理中实施微信管理模式可以极大地提高接受培训护士的理论、技能成绩,进而提高护士专业水平评分,进一步降低临床护理工作中不良事件的发生率,尽可能保障患者的安全性,从而提高接受培训的护士对培训管理方式的满意度.
文献关键词：
护士规范化培训管理;微信管理模式;理论成绩;技能考试成绩;满意度;不良事件
中图分类号：
作者姓名：
易香莲
作者机构：
孝感市第一人民医院内分泌科,湖北孝感 432000
文献出处：
引用格式：
[1]易香莲-.护士规范化培训管理中微信管理模式的效果)[J].中国继续医学教育,2022(21):115-118
A类：
微信管理模式
B类：
护士规范化培训管理,孝感市,名护,常规管理,管理基础,不良事件发生率,理论考核成绩,技能操作考核,学习积极性,沟通能力,自主学习能力,解决问题能力,极大地提高,技能成绩,临床护理,护理工作,理论成绩,技能考试成绩
AB值：
0.142324
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