典型文献
近十年代际学习研究现状及展望——基于WOS期刊文献的可视化分析
文献摘要：
随着科学技术的发展和人口老龄化问题的日趋严重,代际学习活动在缓解代际冲突上发挥着更为重要的作用.本研究运用文献计量法和内容分析法,借助CiteSpace可视化软件对近十年来代际学习相关文献进行分析,从代际学习研究的内涵、意义、对象和形式四个方面进行梳理,探究近十年国际代际学习领域发展情况.研究结果表明,近年来,代际学习研究多来自老龄化程度较高的发达国家,在一些快速老龄化的发展中国家也逐渐出现了代际学习研究.代际学习研究愈发重视信息技术高速发展所带来的相关问题,如数字代沟等,研究不仅聚焦传统家庭成员间的代际学习问题,还包含更为广阔的社会情境下的代际学习问题.
文献关键词：
代际学习;可视化分析;研究现状;展望
中图分类号：
作者姓名：
许悦;曹东云;马悦
作者机构：
江西师范大学教育学院;江西师范大学教育学院 江西南昌 330022
文献出处：
引用格式：
[1]许悦;曹东云;马悦-.近十年代际学习研究现状及展望——基于WOS期刊文献的可视化分析)[J].中国成人教育,2022(22):14-20
A类：
B类：
十年代,年代际,代际学习,学习研究,WOS,期刊文献,人口老龄化问题,日趋严重,学习活动,代际冲突,更为重要,研究运用,文献计量法,内容分析法,可视化软件,学习领域,老龄化程度,发展中国家,如数,数字代沟,家庭成员,学习问题,社会情境
AB值：
0.286498
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
