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2022年新高考Ⅱ卷数学试题评析
文献摘要：
2022年新高考Ⅱ卷以《普通高中数学课程标准》(2017年版2020年修订本)和《中国高考评价体系》为依据,着重考查了考生对高中数学必备知识、基本方法和基本技能的掌握情况,突出考查考生的独立思考能力、阅读理解能力、运算求解能力、逻辑思维能力、空间想象能力、数学建模能力、创新能力、分析问题和解决问题的能力.试题涉及的高中数学必备知识面广,保持了2021年新高考Ⅱ卷突出对函数与导数、三角函数与解三角形、解析几何、立体几何、概率与统计和数列等高中数学主干知识重点考查的特色,彰显基础性、综合性、创新性和选拔性,整套试卷落实了《中国高考评价体系》中的"一核、四层、四翼"的考查要求,落实了立德树人的根本任务,有利于高校选拔优秀人才,对中学素质教育的实施具有积极的导向作用,对中学数学开展教育教学改革具有很好的促进作用.
文献关键词：
高考;评析;素养
中图分类号：
作者姓名：
罗文军
作者机构：
秦安县第二中学,甘肃 天水 741600
文献出处：
引用格式：
[1]罗文军-.2022年新高考Ⅱ卷数学试题评析)[J].教育实践与研究,2022(26):9-16
A类：
B类：
新高考,卷数,数学试题,试题评析,普通高中,高中数学课程标准,修订本,中国高考评价体系,重考,考生,必备知识,基本方法,基本技能,掌握情况,查考,独立思考能力,阅读理解能力,运算求解,逻辑思维能力,空间想象能力,数学建模能力,分析问题,解决问题的能力,知识面,面广,函数与导数,三角函数,解三角形,解析几何,立体几何,概率与统计,数列,主干知识,选拔性,整套,试卷,四层,四翼,考查要求,优秀人才,素质教育,导向作用,中学数学,教育教学改革
AB值：
0.392572
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