典型文献
中小学教师教育惩戒权实施初探
文献摘要：
适度的教育惩戒既是促进学生发展的有力支撑,也是教师履行教育职责的必然要求.教育惩戒权的实施需要明确保障教师的合法权益,需要制定更为详尽的教育惩戒方案与监督机制,以破解教育工作者不敢和不会使用教育惩戒权的困境,从而进一步规范教育秩序,完成育人目标.
文献关键词：
教育惩戒;教师权力;学生成长
中图分类号：
作者姓名：
郭贺;马银玲
作者机构：
河北省教育技术中心,河北 石家庄 050061;高阳县职业技术教育中心,河北 保定 071500
文献出处：
引用格式：
[1]郭贺;马银玲-.中小学教师教育惩戒权实施初探)[J].教育实践与研究,2022(21):20-23
A类：
B类：
中小学教师教育,教师教育惩戒权,权实,学生发展,教育职责,合法权益,详尽,监督机制,教育工作者,不敢,规范教育,育人目标,教师权力,学生成长
AB值：
0.266507
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