典型文献
中小学教育惩戒的法理弹性
文献摘要：
2020年教育部颁布了《中小学教育惩戒规则(试行)》,以部门规章的形式对中小学教育惩戒作出了规定.教育惩戒权是一把"双刃剑",教育惩戒权的行使有利有弊,辩证地认识教育惩戒,适度使用教育惩罚权,才能真正有效地实现教育目的.教师行使教育惩戒权既要有章有法,又要有理有据,有一定的专业性和灵活度,教育惩戒权具有一定的法理弹性.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
左崇良
作者机构：
衡阳师范学院
文献出处：
引用格式：
[1]左崇良-.中小学教育惩戒的法理弹性)[J].教育,2022(20):6-7
A类：
章有法
B类：
中小学教育惩戒,部颁,教育惩戒规则,试行,部门规章,教育惩戒权,一把,双刃剑,有利有弊,教育惩罚,惩罚权,教育目的,有理有据,灵活度
AB值：
0.233621
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