典型文献
刍议探究式教学模式在物理教学中的应用
文献摘要：
在进行初中物理学科教学设计时,教师应适时引入探究式教学模式,以为学生提供更多操作机会.学生有了丰富的实践体验,就能促进其学科核心素养的成长.媒体展示、问题设计、实验设计等,都能够创造探究机会,教师可根据学科教学的实际需要对其进行设计和选择,以组织学生参与探究式学习,如此能够形成更多的教学亮点.
文献关键词：
初中物理;探究式教学;教学应用
中图分类号：
作者姓名：
王燚
作者机构：
天水市麦积区龙园中学,甘肃 天水 741020
文献出处：
引用格式：
[1]王燚-.刍议探究式教学模式在物理教学中的应用)[J].教育实践与研究,2022(20):90-91
A类：
B类：
探究式教学模式,物理教学,初中物理学科,物理学科教学,教师应,操作机,实践体验,学科核心素养,媒体展示,问题设计,实验设计,学生参与,探究式学习,教学应用
AB值：
0.323251
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